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政策解读!一图带你看懂成都中考体育考试实施方案!

www.cn-ee.net2019-09-04

  为积极稳妥推进高中阶段学校考试招生体育与健康考试(以下简称:体育考试)改革,市教育局认真学习国内先进城市体育考试改革经验,并对我市学校体育工作以及学生体质健康、运动技能掌握等实际情况进行了全面的调研和分析,通过反复研究和征求意见、专家论证、风险评估等程序最终形成了本实施方案。现就实施方案主要内容解读如下:

  

  一、体育考试方案出台的背景和依据是什么?

  体育考试方案是为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)文件精神,根据《四川省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(川教〔2017〕107号)和《成都市教育局关于印发<关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案>的通知》(成教发〔2018〕4号)有关要求,结合本市实际制定的。

  体育考试是我市高中阶段学校考试招生制度的重要组成部分,是促进学校体育发展,提升广大学生体质健康水平,强化素质教育的有效工作措施,实施多年以来得到学生、家长和社会的广泛认同和支持。实施体育考试改革,是贯彻落实党中央、国务院及上级有关部门加强学校体育工作有关要求的积极响应,是在以往体育考试制度基础上的优化和完善,而不是推倒重来,其目的是坚持“健康第一”的教育理念,更好地引导学生认真学习体育课程,积极参加体育锻炼,掌握运动技能,提高体质健康水平。

  二、体育考试的原则是什么?

  按照属地原则,体育考试由各区(市)县教育行政部门、招考部门按照市教育局、市教育考试院的统一部署和要求,统筹协调好区域内体育考试各项具体工作,保障体育考试有序进行,确保安全与稳定,坚决维护考试的“公开、公平、公正”。

  三.体育考试内容与分值构成是什么?

  体育考试由统一考试和体育素质综合评价考核两个部分组成,总分60分,其中统一考试50分,体育素质综合评价考核10分,两个部分相加并四舍五入保留整数即为体育考试总分。

  (一)统一考试

  包括四类项目:

  第一类项目(自主选考三选一):足球运球绕标志杆;排球对墙垫球;篮球行进间运球上篮。第二类项目(自主选考二选一):引体向上(男生)/斜身引体(女生);原地双手正面投掷实心球。第三类项目(必考):立定跳远。第四类项目(必考):1000米跑(男生)/800米跑(女生)。

  四类项目(每项满分均为100分)总得分除以8四舍五入保留两位小数后的得分即为统一考试成绩。

  (二)体育素质综合评价考核

  包括《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分。

  1.《体育与健康》学科评价考核分值6分,其中七年级2分,八年级2分,九年级2分。学生每学年两学期学科考试平均分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年学科评价考核成绩(优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  2. 《国家学生体质健康标准》测试分值4分,其中七年级1分,八年级1分,九年级2分。学校上报教育部学生体质健康网的学生学年总得分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年《国家学生体质健康标准》测试成绩(七、八年级优秀1分,良好0.75分,及格0.5分,不及格0.25分;九年级优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  四、体育考试的组织形式是什么?如何进行成绩复核?

  统一考试由各区(市)县集中统一实施。统一考试时间安排在九年级第二学期(4月),具体日程由各区(市)县确定,要求每位考生必须在当天连续完成四项测试。体育素质综合评价考核由各学校组织实施并妥善保存相关原始资料备查。

  对统一考试成绩有异议的考生,应在测试现场向考务员提出口头申请,考务员报告考务长后,由考务长立即按照复核程序予以复核。对体育素质综合评价考核成绩有异议的考生,应在成绩公布之日起3个工作日内向学校提交书面申请,由学校予以复核。逾时不再受理。

  中考成绩通知后,考生对体育考试成绩有异议的,可按照中考查分程序申请查分。

  五、体育考试的主要变化是什么?

  (一)体育考试分值增加

  体育考试分值由50分增加到60分,占中考总分比例由7.14%提高至8.45%。

  (二)体育考试模式变化

  体育考试由统一考试和综合素质评价考核组成。其中,体育素质综合评价考核由《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分组成。

  (三)统一考试内容变化

  由三项身体素质测试,调整为体能和运动技能相结合的四项测试。

  (四)统一考试方式变化

  由全部必考变为必考和自主选考相结合。

  六、特殊考生的考试及成绩认定如何进行?

  (一)免试学生

  1.残疾学生,可提供本人的第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的80%计算。

  2.存在身体健康方面疾病的学生或因身体伤病等原因不适宜参加体育考试的学生,可提供二甲及以上医疗机构证明,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (二)缓考学生

  因考前或临场发生伤病或女生经期等特殊情况,在规定时间内不能参加统一考试的学生,可申请缓考(本人已考的所有统一考试项目成绩作废,缓考时重新进行所有项目的考试)。缓考工作各区(市)县组织一次,原则上在正常统一考试结束后2周内完成。期间仍未康复的,提供二甲及以上医疗机构证明,可申请统一考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (三)回户籍地报名参加中考的学生及往届生

  在外地就读初中的本市户籍学生,在回户籍地中考报名时,应提供其初中阶段的体育素质综合评价考核证明材料,由区(市)县招考部门,按实际情况核算体育素质综合评价考核成绩。如无法提供证明材料,其体育素质综合评价考核成绩按满分(10分)的50%(即5分)计算。同时,上述毕业生原则上需参加当年的统一考试,两项成绩之和即为考生体育考试成绩。如因身体健康原因无法参加本市统一考试的,由学生及其法定监护人提交书面申请,并提供二甲及以上医疗机构证明,经区(市)县招考部门同意后其统一考试分值按满分(50分)的70%(即35分)计算。往届生已取得的体育素质综合评价考核成绩可予以保留使用,时限一年,但统一考试成绩应参加当年的统一考试取得。

  七、统一考试继续保留的两个项目标准有何变化?

  统一考试保留了立定跳远,1000米跑(男生)/800米跑(女生)两项必考项目,是为坚持锻炼学生的下肢腰腹力量和有氧耐力。上述两个项目以往是参照较早版本的国家标准执行,体育考试改革后的标准是按照教育部统一要求且目前最新的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》执行。

  八、统一考试新增的技能项目考核为何引入三大球?

  振兴三大球是国家体育发展的重要目标和使命,《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)明确提出“大力推动足球、篮球、排球等集体项目”。同时,三大球是《义务教育阶段体育与健康课程标准》的基础教学内容,且足球运球绕标志杆、排球对墙垫球、篮球行进间运球上篮也是三大球的入门技术,较为简单易学,能够激发学生的运动兴趣,为培养和掌握运动技能打下基础。

  九、体育考试什么时候实施?

  体育考试方案是成都市教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》的配套方案之一,从2019年秋季新入学的七年级起开始实施。2019年秋季开学后的八、九年级体育考试方式维持不变。

  声明 本文内容 来源于成都市教育考试院、成都教育发布,转载请注 明出处!版权归相关权利人所有, 文章内容如涉及侵权请联系删除 。

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  为积极稳妥推进高中阶段学校考试招生体育与健康考试(以下简称:体育考试)改革,市教育局认真学习国内先进城市体育考试改革经验,并对我市学校体育工作以及学生体质健康、运动技能掌握等实际情况进行了全面的调研和分析,通过反复研究和征求意见、专家论证、风险评估等程序最终形成了本实施方案。现就实施方案主要内容解读如下:

  

  一、体育考试方案出台的背景和依据是什么?

  体育考试方案是为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)文件精神,根据《四川省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(川教〔2017〕107号)和《成都市教育局关于印发<关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案>的通知》(成教发〔2018〕4号)有关要求,结合本市实际制定的。

  体育考试是我市高中阶段学校考试招生制度的重要组成部分,是促进学校体育发展,提升广大学生体质健康水平,强化素质教育的有效工作措施,实施多年以来得到学生、家长和社会的广泛认同和支持。实施体育考试改革,是贯彻落实党中央、国务院及上级有关部门加强学校体育工作有关要求的积极响应,是在以往体育考试制度基础上的优化和完善,而不是推倒重来,其目的是坚持“健康第一”的教育理念,更好地引导学生认真学习体育课程,积极参加体育锻炼,掌握运动技能,提高体质健康水平。

  二、体育考试的原则是什么?

  按照属地原则,体育考试由各区(市)县教育行政部门、招考部门按照市教育局、市教育考试院的统一部署和要求,统筹协调好区域内体育考试各项具体工作,保障体育考试有序进行,确保安全与稳定,坚决维护考试的“公开、公平、公正”。

  三.体育考试内容与分值构成是什么?

  体育考试由统一考试和体育素质综合评价考核两个部分组成,总分60分,其中统一考试50分,体育素质综合评价考核10分,两个部分相加并四舍五入保留整数即为体育考试总分。

  (一)统一考试

  包括四类项目:

  第一类项目(自主选考三选一):足球运球绕标志杆;排球对墙垫球;篮球行进间运球上篮。第二类项目(自主选考二选一):引体向上(男生)/斜身引体(女生);原地双手正面投掷实心球。第三类项目(必考):立定跳远。第四类项目(必考):1000米跑(男生)/800米跑(女生)。

  四类项目(每项满分均为100分)总得分除以8四舍五入保留两位小数后的得分即为统一考试成绩。

  (二)体育素质综合评价考核

  包括《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分。

  1.《体育与健康》学科评价考核分值6分,其中七年级2分,八年级2分,九年级2分。学生每学年两学期学科考试平均分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年学科评价考核成绩(优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  2. 《国家学生体质健康标准》测试分值4分,其中七年级1分,八年级1分,九年级2分。学校上报教育部学生体质健康网的学生学年总得分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年《国家学生体质健康标准》测试成绩(七、八年级优秀1分,良好0.75分,及格0.5分,不及格0.25分;九年级优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  四、体育考试的组织形式是什么?如何进行成绩复核?

  统一考试由各区(市)县集中统一实施。统一考试时间安排在九年级第二学期(4月),具体日程由各区(市)县确定,要求每位考生必须在当天连续完成四项测试。体育素质综合评价考核由各学校组织实施并妥善保存相关原始资料备查。

  对统一考试成绩有异议的考生,应在测试现场向考务员提出口头申请,考务员报告考务长后,由考务长立即按照复核程序予以复核。对体育素质综合评价考核成绩有异议的考生,应在成绩公布之日起3个工作日内向学校提交书面申请,由学校予以复核。逾时不再受理。

  中考成绩通知后,考生对体育考试成绩有异议的,可按照中考查分程序申请查分。

  五、体育考试的主要变化是什么?

  (一)体育考试分值增加

  体育考试分值由50分增加到60分,占中考总分比例由7.14%提高至8.45%。

  (二)体育考试模式变化

  体育考试由统一考试和综合素质评价考核组成。其中,体育素质综合评价考核由《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分组成。

  (三)统一考试内容变化

  由三项身体素质测试,调整为体能和运动技能相结合的四项测试。

  (四)统一考试方式变化

  由全部必考变为必考和自主选考相结合。

  六、特殊考生的考试及成绩认定如何进行?

  (一)免试学生

  1.残疾学生,可提供本人的第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的80%计算。

  2.存在身体健康方面疾病的学生或因身体伤病等原因不适宜参加体育考试的学生,可提供二甲及以上医疗机构证明,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (二)缓考学生

  因考前或临场发生伤病或女生经期等特殊情况,在规定时间内不能参加统一考试的学生,可申请缓考(本人已考的所有统一考试项目成绩作废,缓考时重新进行所有项目的考试)。缓考工作各区(市)县组织一次,原则上在正常统一考试结束后2周内完成。期间仍未康复的,提供二甲及以上医疗机构证明,可申请统一考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (三)回户籍地报名参加中考的学生及往届生

  在外地就读初中的本市户籍学生,在回户籍地中考报名时,应提供其初中阶段的体育素质综合评价考核证明材料,由区(市)县招考部门,按实际情况核算体育素质综合评价考核成绩。如无法提供证明材料,其体育素质综合评价考核成绩按满分(10分)的50%(即5分)计算。同时,上述毕业生原则上需参加当年的统一考试,两项成绩之和即为考生体育考试成绩。如因身体健康原因无法参加本市统一考试的,由学生及其法定监护人提交书面申请,并提供二甲及以上医疗机构证明,经区(市)县招考部门同意后其统一考试分值按满分(50分)的70%(即35分)计算。往届生已取得的体育素质综合评价考核成绩可予以保留使用,时限一年,但统一考试成绩应参加当年的统一考试取得。

  七、统一考试继续保留的两个项目标准有何变化?

  统一考试保留了立定跳远,1000米跑(男生)/800米跑(女生)两项必考项目,是为坚持锻炼学生的下肢腰腹力量和有氧耐力。上述两个项目以往是参照较早版本的国家标准执行,体育考试改革后的标准是按照教育部统一要求且目前最新的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》执行。

  八、统一考试新增的技能项目考核为何引入三大球?

  振兴三大球是国家体育发展的重要目标和使命,《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)明确提出“大力推动足球、篮球、排球等集体项目”。同时,三大球是《义务教育阶段体育与健康课程标准》的基础教学内容,且足球运球绕标志杆、排球对墙垫球、篮球行进间运球上篮也是三大球的入门技术,较为简单易学,能够激发学生的运动兴趣,为培养和掌握运动技能打下基础。

  九、体育考试什么时候实施?

  体育考试方案是成都市教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》的配套方案之一,从2019年秋季新入学的七年级起开始实施。2019年秋季开学后的八、九年级体育考试方式维持不变。

  声明 本文内容 来源于成都市教育考试院、成都教育发布,转载请注 明出处!版权归相关权利人所有, 文章内容如涉及侵权请联系删除 。

  为积极稳妥推进高中阶段学校考试招生体育与健康考试(以下简称:体育考试)改革,市教育局认真学习国内先进城市体育考试改革经验,并对我市学校体育工作以及学生体质健康、运动技能掌握等实际情况进行了全面的调研和分析,通过反复研究和征求意见、专家论证、风险评估等程序最终形成了本实施方案。现就实施方案主要内容解读如下:

  

  一、体育考试方案出台的背景和依据是什么?

  体育考试方案是为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)文件精神,根据《四川省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(川教〔2017〕107号)和《成都市教育局关于印发<关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案>的通知》(成教发〔2018〕4号)有关要求,结合本市实际制定的。

  体育考试是我市高中阶段学校考试招生制度的重要组成部分,是促进学校体育发展,提升广大学生体质健康水平,强化素质教育的有效工作措施,实施多年以来得到学生、家长和社会的广泛认同和支持。实施体育考试改革,是贯彻落实党中央、国务院及上级有关部门加强学校体育工作有关要求的积极响应,是在以往体育考试制度基础上的优化和完善,而不是推倒重来,其目的是坚持“健康第一”的教育理念,更好地引导学生认真学习体育课程,积极参加体育锻炼,掌握运动技能,提高体质健康水平。

  二、体育考试的原则是什么?

  按照属地原则,体育考试由各区(市)县教育行政部门、招考部门按照市教育局、市教育考试院的统一部署和要求,统筹协调好区域内体育考试各项具体工作,保障体育考试有序进行,确保安全与稳定,坚决维护考试的“公开、公平、公正”。

  三.体育考试内容与分值构成是什么?

  体育考试由统一考试和体育素质综合评价考核两个部分组成,总分60分,其中统一考试50分,体育素质综合评价考核10分,两个部分相加并四舍五入保留整数即为体育考试总分。

  (一)统一考试

  包括四类项目:

  第一类项目(自主选考三选一):足球运球绕标志杆;排球对墙垫球;篮球行进间运球上篮。第二类项目(自主选考二选一):引体向上(男生)/斜身引体(女生);原地双手正面投掷实心球。第三类项目(必考):立定跳远。第四类项目(必考):1000米跑(男生)/800米跑(女生)。

  四类项目(每项满分均为100分)总得分除以8四舍五入保留两位小数后的得分即为统一考试成绩。

  (二)体育素质综合评价考核

  包括《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分。

  1.《体育与健康》学科评价考核分值6分,其中七年级2分,八年级2分,九年级2分。学生每学年两学期学科考试平均分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年学科评价考核成绩(优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  2. 《国家学生体质健康标准》测试分值4分,其中七年级1分,八年级1分,九年级2分。学校上报教育部学生体质健康网的学生学年总得分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年《国家学生体质健康标准》测试成绩(七、八年级优秀1分,良好0.75分,及格0.5分,不及格0.25分;九年级优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  四、体育考试的组织形式是什么?如何进行成绩复核?

  统一考试由各区(市)县集中统一实施。统一考试时间安排在九年级第二学期(4月),具体日程由各区(市)县确定,要求每位考生必须在当天连续完成四项测试。体育素质综合评价考核由各学校组织实施并妥善保存相关原始资料备查。

  对统一考试成绩有异议的考生,应在测试现场向考务员提出口头申请,考务员报告考务长后,由考务长立即按照复核程序予以复核。对体育素质综合评价考核成绩有异议的考生,应在成绩公布之日起3个工作日内向学校提交书面申请,由学校予以复核。逾时不再受理。

  中考成绩通知后,考生对体育考试成绩有异议的,可按照中考查分程序申请查分。

  五、体育考试的主要变化是什么?

  (一)体育考试分值增加

  体育考试分值由50分增加到60分,占中考总分比例由7.14%提高至8.45%。

  (二)体育考试模式变化

  体育考试由统一考试和综合素质评价考核组成。其中,体育素质综合评价考核由《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分组成。

  (三)统一考试内容变化

  由三项身体素质测试,调整为体能和运动技能相结合的四项测试。

  (四)统一考试方式变化

  由全部必考变为必考和自主选考相结合。

  六、特殊考生的考试及成绩认定如何进行?

  (一)免试学生

  1.残疾学生,可提供本人的第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的80%计算。

  2.存在身体健康方面疾病的学生或因身体伤病等原因不适宜参加体育考试的学生,可提供二甲及以上医疗机构证明,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (二)缓考学生

  因考前或临场发生伤病或女生经期等特殊情况,在规定时间内不能参加统一考试的学生,可申请缓考(本人已考的所有统一考试项目成绩作废,缓考时重新进行所有项目的考试)。缓考工作各区(市)县组织一次,原则上在正常统一考试结束后2周内完成。期间仍未康复的,提供二甲及以上医疗机构证明,可申请统一考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (三)回户籍地报名参加中考的学生及往届生

  在外地就读初中的本市户籍学生,在回户籍地中考报名时,应提供其初中阶段的体育素质综合评价考核证明材料,由区(市)县招考部门,按实际情况核算体育素质综合评价考核成绩。如无法提供证明材料,其体育素质综合评价考核成绩按满分(10分)的50%(即5分)计算。同时,上述毕业生原则上需参加当年的统一考试,两项成绩之和即为考生体育考试成绩。如因身体健康原因无法参加本市统一考试的,由学生及其法定监护人提交书面申请,并提供二甲及以上医疗机构证明,经区(市)县招考部门同意后其统一考试分值按满分(50分)的70%(即35分)计算。往届生已取得的体育素质综合评价考核成绩可予以保留使用,时限一年,但统一考试成绩应参加当年的统一考试取得。

  七、统一考试继续保留的两个项目标准有何变化?

  统一考试保留了立定跳远,1000米跑(男生)/800米跑(女生)两项必考项目,是为坚持锻炼学生的下肢腰腹力量和有氧耐力。上述两个项目以往是参照较早版本的国家标准执行,体育考试改革后的标准是按照教育部统一要求且目前最新的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》执行。

  八、统一考试新增的技能项目考核为何引入三大球?

  振兴三大球是国家体育发展的重要目标和使命,《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)明确提出“大力推动足球、篮球、排球等集体项目”。同时,三大球是《义务教育阶段体育与健康课程标准》的基础教学内容,且足球运球绕标志杆、排球对墙垫球、篮球行进间运球上篮也是三大球的入门技术,较为简单易学,能够激发学生的运动兴趣,为培养和掌握运动技能打下基础。

  九、体育考试什么时候实施?

  体育考试方案是成都市教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》的配套方案之一,从2019年秋季新入学的七年级起开始实施。2019年秋季开学后的八、九年级体育考试方式维持不变。

  声明 本文内容 来源于成都市教育考试院、成都教育发布,转载请注 明出处!版权归相关权利人所有, 文章内容如涉及侵权请联系删除 。

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  一、体育考试方案出台的背景和依据是什么?

  体育考试方案是为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)文件精神,根据《四川省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(川教〔2017〕107号)和《成都市教育局关于印发<关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案>的通知》(成教发〔2018〕4号)有关要求,结合本市实际制定的。

  体育考试是我市高中阶段学校考试招生制度的重要组成部分,是促进学校体育发展,提升广大学生体质健康水平,强化素质教育的有效工作措施,实施多年以来得到学生、家长和社会的广泛认同和支持。实施体育考试改革,是贯彻落实党中央、国务院及上级有关部门加强学校体育工作有关要求的积极响应,是在以往体育考试制度基础上的优化和完善,而不是推倒重来,其目的是坚持“健康第一”的教育理念,更好地引导学生认真学习体育课程,积极参加体育锻炼,掌握运动技能,提高体质健康水平。

  二、体育考试的原则是什么?

  按照属地原则,体育考试由各区(市)县教育行政部门、招考部门按照市教育局、市教育考试院的统一部署和要求,统筹协调好区域内体育考试各项具体工作,保障体育考试有序进行,确保安全与稳定,坚决维护考试的“公开、公平、公正”。

  三.体育考试内容与分值构成是什么?

  体育考试由统一考试和体育素质综合评价考核两个部分组成,总分60分,其中统一考试50分,体育素质综合评价考核10分,两个部分相加并四舍五入保留整数即为体育考试总分。

  (一)统一考试

  包括四类项目:

  第一类项目(自主选考三选一):足球运球绕标志杆;排球对墙垫球;篮球行进间运球上篮。第二类项目(自主选考二选一):引体向上(男生)/斜身引体(女生);原地双手正面投掷实心球。第三类项目(必考):立定跳远。第四类项目(必考):1000米跑(男生)/800米跑(女生)。

  四类项目(每项满分均为100分)总得分除以8四舍五入保留两位小数后的得分即为统一考试成绩。

  (二)体育素质综合评价考核

  包括《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分。

  1.《体育与健康》学科评价考核分值6分,其中七年级2分,八年级2分,九年级2分。学生每学年两学期学科考试平均分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年学科评价考核成绩(优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  2. 《国家学生体质健康标准》测试分值4分,其中七年级1分,八年级1分,九年级2分。学校上报教育部学生体质健康网的学生学年总得分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年《国家学生体质健康标准》测试成绩(七、八年级优秀1分,良好0.75分,及格0.5分,不及格0.25分;九年级优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  四、体育考试的组织形式是什么?如何进行成绩复核?

  统一考试由各区(市)县集中统一实施。统一考试时间安排在九年级第二学期(4月),具体日程由各区(市)县确定,要求每位考生必须在当天连续完成四项测试。体育素质综合评价考核由各学校组织实施并妥善保存相关原始资料备查。

  对统一考试成绩有异议的考生,应在测试现场向考务员提出口头申请,考务员报告考务长后,由考务长立即按照复核程序予以复核。对体育素质综合评价考核成绩有异议的考生,应在成绩公布之日起3个工作日内向学校提交书面申请,由学校予以复核。逾时不再受理。

  中考成绩通知后,考生对体育考试成绩有异议的,可按照中考查分程序申请查分。

  五、体育考试的主要变化是什么?

  (一)体育考试分值增加

  体育考试分值由50分增加到60分,占中考总分比例由7.14%提高至8.45%。

  (二)体育考试模式变化

  体育考试由统一考试和综合素质评价考核组成。其中,体育素质综合评价考核由《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分组成。

  (三)统一考试内容变化

  由三项身体素质测试,调整为体能和运动技能相结合的四项测试。

  (四)统一考试方式变化

  由全部必考变为必考和自主选考相结合。

  六、特殊考生的考试及成绩认定如何进行?

  (一)免试学生

  1.残疾学生,可提供本人的第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的80%计算。

  2.存在身体健康方面疾病的学生或因身体伤病等原因不适宜参加体育考试的学生,可提供二甲及以上医疗机构证明,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (二)缓考学生

  因考前或临场发生伤病或女生经期等特殊情况,在规定时间内不能参加统一考试的学生,可申请缓考(本人已考的所有统一考试项目成绩作废,缓考时重新进行所有项目的考试)。缓考工作各区(市)县组织一次,原则上在正常统一考试结束后2周内完成。期间仍未康复的,提供二甲及以上医疗机构证明,可申请统一考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (三)回户籍地报名参加中考的学生及往届生

  在外地就读初中的本市户籍学生,在回户籍地中考报名时,应提供其初中阶段的体育素质综合评价考核证明材料,由区(市)县招考部门,按实际情况核算体育素质综合评价考核成绩。如无法提供证明材料,其体育素质综合评价考核成绩按满分(10分)的50%(即5分)计算。同时,上述毕业生原则上需参加当年的统一考试,两项成绩之和即为考生体育考试成绩。如因身体健康原因无法参加本市统一考试的,由学生及其法定监护人提交书面申请,并提供二甲及以上医疗机构证明,经区(市)县招考部门同意后其统一考试分值按满分(50分)的70%(即35分)计算。往届生已取得的体育素质综合评价考核成绩可予以保留使用,时限一年,但统一考试成绩应参加当年的统一考试取得。

  七、统一考试继续保留的两个项目标准有何变化?

  统一考试保留了立定跳远,1000米跑(男生)/800米跑(女生)两项必考项目,是为坚持锻炼学生的下肢腰腹力量和有氧耐力。上述两个项目以往是参照较早版本的国家标准执行,体育考试改革后的标准是按照教育部统一要求且目前最新的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》执行。

  八、统一考试新增的技能项目考核为何引入三大球?

  振兴三大球是国家体育发展的重要目标和使命,《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)明确提出“大力推动足球、篮球、排球等集体项目”。同时,三大球是《义务教育阶段体育与健康课程标准》的基础教学内容,且足球运球绕标志杆、排球对墙垫球、篮球行进间运球上篮也是三大球的入门技术,较为简单易学,能够激发学生的运动兴趣,为培养和掌握运动技能打下基础。

  九、体育考试什么时候实施?

  体育考试方案是成都市教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》的配套方案之一,从2019年秋季新入学的七年级起开始实施。2019年秋季开学后的八、九年级体育考试方式维持不变。

  声明 本文内容 来源于成都市教育考试院、成都教育发布,转载请注 明出处!版权归相关权利人所有, 文章内容如涉及侵权请联系删除 。

  为积极稳妥推进高中阶段学校考试招生体育与健康考试(以下简称:体育考试)改革,市教育局认真学习国内先进城市体育考试改革经验,并对我市学校体育工作以及学生体质健康、运动技能掌握等实际情况进行了全面的调研和分析,通过反复研究和征求意见、专家论证、风险评估等程序最终形成了本实施方案。现就实施方案主要内容解读如下:

  

  一、体育考试方案出台的背景和依据是什么?

  体育考试方案是为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)文件精神,根据《四川省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(川教〔2017〕107号)和《成都市教育局关于印发<关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案>的通知》(成教发〔2018〕4号)有关要求,结合本市实际制定的。

  体育考试是我市高中阶段学校考试招生制度的重要组成部分,是促进学校体育发展,提升广大学生体质健康水平,强化素质教育的有效工作措施,实施多年以来得到学生、家长和社会的广泛认同和支持。实施体育考试改革,是贯彻落实党中央、国务院及上级有关部门加强学校体育工作有关要求的积极响应,是在以往体育考试制度基础上的优化和完善,而不是推倒重来,其目的是坚持“健康第一”的教育理念,更好地引导学生认真学习体育课程,积极参加体育锻炼,掌握运动技能,提高体质健康水平。

  二、体育考试的原则是什么?

  按照属地原则,体育考试由各区(市)县教育行政部门、招考部门按照市教育局、市教育考试院的统一部署和要求,统筹协调好区域内体育考试各项具体工作,保障体育考试有序进行,确保安全与稳定,坚决维护考试的“公开、公平、公正”。

  三.体育考试内容与分值构成是什么?

  体育考试由统一考试和体育素质综合评价考核两个部分组成,总分60分,其中统一考试50分,体育素质综合评价考核10分,两个部分相加并四舍五入保留整数即为体育考试总分。

  (一)统一考试

  包括四类项目:

  第一类项目(自主选考三选一):足球运球绕标志杆;排球对墙垫球;篮球行进间运球上篮。第二类项目(自主选考二选一):引体向上(男生)/斜身引体(女生);原地双手正面投掷实心球。第三类项目(必考):立定跳远。第四类项目(必考):1000米跑(男生)/800米跑(女生)。

  四类项目(每项满分均为100分)总得分除以8四舍五入保留两位小数后的得分即为统一考试成绩。

  (二)体育素质综合评价考核

  包括《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分。

  1.《体育与健康》学科评价考核分值6分,其中七年级2分,八年级2分,九年级2分。学生每学年两学期学科考试平均分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年学科评价考核成绩(优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  2. 《国家学生体质健康标准》测试分值4分,其中七年级1分,八年级1分,九年级2分。学校上报教育部学生体质健康网的学生学年总得分按等级(90.0分及以上为优秀,80.0—89.9分为良好,60.0—79.9分为及格,59.9分及以下为不及格)计为学年《国家学生体质健康标准》测试成绩(七、八年级优秀1分,良好0.75分,及格0.5分,不及格0.25分;九年级优秀2分,良好1.5分,及格1分,不及格0.5分)。

  四、体育考试的组织形式是什么?如何进行成绩复核?

  统一考试由各区(市)县集中统一实施。统一考试时间安排在九年级第二学期(4月),具体日程由各区(市)县确定,要求每位考生必须在当天连续完成四项测试。体育素质综合评价考核由各学校组织实施并妥善保存相关原始资料备查。

  对统一考试成绩有异议的考生,应在测试现场向考务员提出口头申请,考务员报告考务长后,由考务长立即按照复核程序予以复核。对体育素质综合评价考核成绩有异议的考生,应在成绩公布之日起3个工作日内向学校提交书面申请,由学校予以复核。逾时不再受理。

  中考成绩通知后,考生对体育考试成绩有异议的,可按照中考查分程序申请查分。

  五、体育考试的主要变化是什么?

  (一)体育考试分值增加

  体育考试分值由50分增加到60分,占中考总分比例由7.14%提高至8.45%。

  (二)体育考试模式变化

  体育考试由统一考试和综合素质评价考核组成。其中,体育素质综合评价考核由《体育与健康》学科评价考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩两个部分组成。

  (三)统一考试内容变化

  由三项身体素质测试,调整为体能和运动技能相结合的四项测试。

  (四)统一考试方式变化

  由全部必考变为必考和自主选考相结合。

  六、特殊考生的考试及成绩认定如何进行?

  (一)免试学生

  1.残疾学生,可提供本人的第二代及以上《中华人民共和国残疾人证》,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的80%计算。

  2.存在身体健康方面疾病的学生或因身体伤病等原因不适宜参加体育考试的学生,可提供二甲及以上医疗机构证明,向所在学校和招考部门申请体育考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (二)缓考学生

  因考前或临场发生伤病或女生经期等特殊情况,在规定时间内不能参加统一考试的学生,可申请缓考(本人已考的所有统一考试项目成绩作废,缓考时重新进行所有项目的考试)。缓考工作各区(市)县组织一次,原则上在正常统一考试结束后2周内完成。期间仍未康复的,提供二甲及以上医疗机构证明,可申请统一考试部分或全部免试。免试项目的分值按满分的70%计算。

  (三)回户籍地报名参加中考的学生及往届生

  在外地就读初中的本市户籍学生,在回户籍地中考报名时,应提供其初中阶段的体育素质综合评价考核证明材料,由区(市)县招考部门,按实际情况核算体育素质综合评价考核成绩。如无法提供证明材料,其体育素质综合评价考核成绩按满分(10分)的50%(即5分)计算。同时,上述毕业生原则上需参加当年的统一考试,两项成绩之和即为考生体育考试成绩。如因身体健康原因无法参加本市统一考试的,由学生及其法定监护人提交书面申请,并提供二甲及以上医疗机构证明,经区(市)县招考部门同意后其统一考试分值按满分(50分)的70%(即35分)计算。往届生已取得的体育素质综合评价考核成绩可予以保留使用,时限一年,但统一考试成绩应参加当年的统一考试取得。

  七、统一考试继续保留的两个项目标准有何变化?

  统一考试保留了立定跳远,1000米跑(男生)/800米跑(女生)两项必考项目,是为坚持锻炼学生的下肢腰腹力量和有氧耐力。上述两个项目以往是参照较早版本的国家标准执行,体育考试改革后的标准是按照教育部统一要求且目前最新的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》执行。

  八、统一考试新增的技能项目考核为何引入三大球?

  振兴三大球是国家体育发展的重要目标和使命,《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)明确提出“大力推动足球、篮球、排球等集体项目”。同时,三大球是《义务教育阶段体育与健康课程标准》的基础教学内容,且足球运球绕标志杆、排球对墙垫球、篮球行进间运球上篮也是三大球的入门技术,较为简单易学,能够激发学生的运动兴趣,为培养和掌握运动技能打下基础。

  九、体育考试什么时候实施?

  体育考试方案是成都市教育局《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》的配套方案之一,从2019年秋季新入学的七年级起开始实施。2019年秋季开学后的八、九年级体育考试方式维持不变。

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